martes, 1 de septiembre de 2026

Actividad 2-9-2026

Actividad de Continuidad Pedagógica

Trabajo individual en hojas de carpeta

Recurso audiovisual:
👉Documental de la BBC La Revolución Virtual - Episodio 2: "El precio de lo gratuito"

Consigna de Trabajo

Lean atentamente cada consigna y respondan en sus hojas de carpeta con sus propias palabras, argumentando sus ideas a partir de lo visto en el documental.

  1. La moneda de cambio: El documental sostiene la frase: "Si no estás pagando por el producto, el producto eres tú". Expliquen qué significa esta afirmación dentro de la economía de las plataformas digitales (redes sociales, buscadores, aplicaciones "gratuitas").

  2. Extracción y uso de datos: ¿Qué tipo de información personal recopilan las grandes empresas de internet mientras navegamos y con qué finalidad comercial o publicitaria la utilizan?

  3. Privacidad vs. Conveniencia: En el documental se analiza cómo entregamos nuestros datos a cambio de comodidad y servicios sin costo explícito. ¿Consideran que los usuarios son realmente conscientes de los términos y condiciones que aceptan? Justifiquen su postura.

  4. La huella digital y el rastro invisible: ¿Qué consecuencias a corto y largo plazo puede tener para una persona la acumulación constante de sus datos e interacciones en la red?

  5. Reflexión crítica y ciudadanía digital: Propongan al menos dos acciones o hábitos concretos que un usuario responsable debería adoptar para proteger su privacidad y reducir el rastro de datos en internet.

Blogs grupales



 

Blogs de 4°A

Aquí les dejo los enlaces a sus respectivos blogs. El texto en color contiene el enlace.


Blogs de 4°D

Aquí les dejo los enlaces a sus respectivos blogs. El texto en color contiene el enlace.
Los grupos que NO tienen enlace es porque no lo han informado en la tarea correspondiente.

  • Grupo 1 - 4ºD - G1 - GB (Úrsula Stabile, Megan Corradini y Julieta Alvarengo)
  • Grupo 2 - (Baldassare Agostina, Casares Nerea)
  • Grupo 3 - (Baranzini Lara, Novillo Carola)
  • Grupo 4 - 4°D - G4 - GH (Allegra Barone, Mora Venegas y Victoria Lorenzo)
  • Grupo 5 -  (Barone Ezequiel, Eremián Tomás, Raia Matías, )
  • Grupo 6 - 4ºD - G6 (Capula Belén, Francolino Bianca)
  • Grupo 7 - G7 - GD (Priscila Giménez, Frida Bonino)
  • Grupo 8 -  (Barros Malena, Ratón Priscila)
  • Grupo 9 - 4°D - G9 - GF (Martina Busale, Luisana Meza, Camila Sayas)
  • Grupo 10 - 4ºD - G10 - GC (Valentina Morales, Kochmeister Trinidad )
  • Grupo 11 - 4ºD-G11-GG (Francesca Maioli, Lautaro Francolino)
  • Grupo 12 - 4D-G12-GJ (Matias Marullo y Joaquin Navas)


Blogs de 4°C

Aquí les dejo los enlaces a sus respectivos blogs. El texto en color contiene el enlace.


Blogs de 4°B

Aquí les dejo los enlaces a sus respectivos blogs. El texto en color contiene el enlace.


jueves, 27 de agosto de 2026

NTICx - Semana ESI

Padlet NTICx y ESI


Ver los siguientes videos e incorporar el tema en los blogs de cada grupo, relacionándolo con el tema elegido para el blog. 

#ConectemosConResponsabilidad 📲 Grooming


GROOMING: Creo que me gustas (Cortometraje)



Campaña de Movistar Argentina #ElegíCuidarte contra el grooming